建科園林景觀設(shè)計

幼兒對于景觀設(shè)計的心理需求

返回列表 發(fā)布時間:2023-2-13 10:55:39 來源:園林景觀規(guī)劃設(shè)計研究中心
       幼兒對于景觀環(huán)境主要存在以下心理需求:

幼兒園景觀設(shè)計

       1、好奇心理
       3-6歲的幼兒正處于身心成長、心智發(fā)育的重要階段,對于世間萬物都充分好奇心與探索欲。因此,在幼兒園開展景觀設(shè)計時,要以激發(fā)幼兒好奇心作為出發(fā)點,以滿足幼兒好奇心作為落實點,促進幼兒身心成長;
       2、喜歡玩耍
       喜歡做游戲、愛跑愛跳是幼兒的共性特征,各種游戲活動更是幼兒釋放天性的主要載體。因此,幼兒園在進行景觀設(shè)計時,設(shè)置一些安全性較高但又具有一定挑戰(zhàn)性的活動場所,為幼兒嬉戲玩耍提供一個絕佳的環(huán)境;
       3、群體心理
       雖然幼兒年齡較小,但也具有一定的社會群體屬性,渴望與小朋友之間建立起友誼,一起開心快樂地做游戲玩耍。而且,在幼兒教育中,有責(zé)任也有義務(wù)培養(yǎng)和完善幼兒的群體屬性,通過科學(xué)合理的景觀設(shè)計為幼兒提供一個交友場所,為幼兒今后形成健全人格創(chuàng)造有利條件。

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