在
風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中，有必要合理利用植物配置的方法和技巧，來(lái)展現(xiàn)園林景觀設(shè)計(jì)獨(dú)特的韻味與美感。風(fēng)景園林規(guī)劃階段，要不斷提高園林規(guī)劃的合理性及科學(xué)性，同時(shí)做好風(fēng)景園林的布局工作，這樣才能為人們打造出宜居的生活環(huán)境。不僅如此，風(fēng)景園林設(shè)計(jì)人員還需不斷完善自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，大力推動(dòng)風(fēng)景園林建設(shè)的不斷深入。
1、科學(xué)選擇園林植物樹種
現(xiàn)階段，城市人口數(shù)量明顯增多，熱島效應(yīng)十分明顯，且城市建設(shè)用地面積越來(lái)越少。因此樓房間距逐漸縮小，容積率顯著提高，上述問(wèn)題也影響著植物的生長(zhǎng)。對(duì)此，在風(fēng)景園林景觀設(shè)計(jì)和植物配置工作中，要依據(jù)植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)和習(xí)性配置植物，加大城市生態(tài)環(huán)境的保護(hù)力度，進(jìn)而為人們營(yíng)造更加宜居的生活環(huán)境，提升植物的欣賞價(jià)值。另外植物本身有降溫和降噪等作用，因此，在設(shè)計(jì)中必須選擇具有當(dāng)?shù)靥厣膯棠竞凸嗄?，保證植物配置的整體效果。
2、優(yōu)化植物配置
1）植物配置
風(fēng)景園林是觀賞性較強(qiáng)的景觀，在園林設(shè)計(jì)中應(yīng)合理應(yīng)用形態(tài)上存在的差異完成植物配置，增強(qiáng)風(fēng)景園林的層次感。在植物配置中應(yīng)堅(jiān)持喬灌結(jié)合，喬木較高，灌木枝葉茂盛，二者的搭配能夠豐富風(fēng)景園林景觀的層次。風(fēng)景園林在沒(méi)有開(kāi)花時(shí)，可利用喬木與灌木的有機(jī)結(jié)合展現(xiàn)風(fēng)景園林的藝術(shù)性。同時(shí)，設(shè)計(jì)中還要將花與草結(jié)合起來(lái)，以草來(lái)反襯花的鮮艷。不僅如此，在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中，色彩搭配也十分關(guān)鍵，其可有效增強(qiáng)植物景觀的觀賞性。
2）植物與自然環(huán)境的搭配
風(fēng)景園林可有效調(diào)節(jié)局部區(qū)域的氣候，園林中的植物除了觀賞性的苗木之外，還有部分綠化植物。園林景觀設(shè)計(jì)工作中，應(yīng)采取科學(xué)合理的植物與環(huán)境搭配技巧。首先，采取有效措施讓植物順應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂蛱卣?；其次，植物本身要與當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境融為一體，如平坡位置可鋪設(shè)草坪，陽(yáng)光照射在坪山上，緩坡對(duì)陽(yáng)光有一定的遮擋作用，進(jìn)而展現(xiàn)出了草坪色彩的變化，增強(qiáng)了植物的層次感。園林當(dāng)中的淺水可結(jié)合園林整體的設(shè)計(jì)思路，將其規(guī)劃為小溪，水邊可鋪設(shè)適量的鵝卵石，石堆旁還可種植一些綠色植物，且這些小溪、小花和鵝卵石也成為了一道靚麗的風(fēng)景線，滿足了人們的審美需求。
3）植物與社會(huì)環(huán)境的搭配
樹木能夠吸收灰塵，凈化空氣。風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中，植物的配置設(shè)計(jì)十分關(guān)鍵，設(shè)計(jì)人員通常應(yīng)用多種手段豐富風(fēng)景園林的文化內(nèi)涵?，F(xiàn)階段，我國(guó)的國(guó)民文化素養(yǎng)明顯提高，因此風(fēng)景園林設(shè)計(jì)也應(yīng)合理利用植物的基本特點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)的環(huán)境發(fā)展，充分展示出人與自然和睦相處的關(guān)系。我國(guó)的文化發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，古詩(shī)詞當(dāng)中也蘊(yùn)含著花草的深刻寓意。如在學(xué)區(qū)附近風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中，可結(jié)合設(shè)計(jì)的主題，如以竹子為主題的園林設(shè)計(jì)，就可利用石桌和石凳為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的空間，該環(huán)境也提醒了教師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生不斷進(jìn)取，節(jié)節(jié)高升的士氣。在桃李主題的園林設(shè)計(jì)中，可將高考狀元榜張貼在桃李林前，從而使教師認(rèn)識(shí)到教書育人的重要性，培養(yǎng)教師的自信心，凈化教育行業(yè)的大環(huán)境。再者，商業(yè)區(qū)周邊的風(fēng)景可激發(fā)游客對(duì)美好生活和溫馨家庭的向往之情，起到拉動(dòng)內(nèi)需和消費(fèi)的作用。而烈士陵園附近的風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中，應(yīng)選擇莊重的設(shè)計(jì)風(fēng)格，通?？蛇x擇青松翠柏和梅蘭竹菊等。
3、充分展現(xiàn)美學(xué)效果
在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)和植物配置環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)人員需充分考慮當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和特點(diǎn)，合理應(yīng)用鄉(xiāng)土植被，對(duì)園林設(shè)計(jì)進(jìn)行全面和科學(xué)的評(píng)估，從而真正地做到具體問(wèn)題具體分析，提高植物配置的科學(xué)性與合理性，更好地營(yíng)造出一種自然的氛圍和狀態(tài)，且植物的美感也得到了充分地展現(xiàn)。此外，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中還應(yīng)結(jié)合園林綠化植物的生態(tài)效益及經(jīng)濟(jì)效益，以整體的視角完成植物配置規(guī)劃和設(shè)計(jì)工作，保證不同樹種之間的和諧性。一方面充分尊重自然規(guī)律，另一方面也需全面展現(xiàn)出豐富的藝術(shù)價(jià)值。除此之外，在設(shè)計(jì)中還需采取有效措施不斷增強(qiáng)設(shè)計(jì)的人文性和地域性。園林景觀設(shè)計(jì)的過(guò)程中要全面借鑒其美學(xué)意義，合理應(yīng)用美學(xué)的理念和思想，不斷提高園林景觀設(shè)計(jì)的質(zhì)量和水平。與此同時(shí)，在植物配置及設(shè)計(jì)中，注意考慮近期的植物景觀，設(shè)計(jì)人員可以園林植物四季的變化為基礎(chǔ)，加強(qiáng)設(shè)計(jì)的科學(xué)性與合理性，在不同的季節(jié)構(gòu)建出不同的園林景觀?；蛘咴趫@林景觀植物配置中還可以合理應(yīng)用當(dāng)?shù)氐闹脖?，將不同類型的植物合理地搭配在一起，進(jìn)而形成有機(jī)的整體，達(dá)到豐富園林景觀視覺(jué)效果的目的。
