建科園林景觀設(shè)計(jì)

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不同風(fēng)格、類型的建筑及其建筑不同部位的植物配置

不同風(fēng)格、類型的建筑及其建筑不同部位的植物配置 2023.12.08

園林建筑類型多樣， 形式靈活， 建筑物旁的植物配置應(yīng)和建筑物的風(fēng)格協(xié)調(diào)統(tǒng)一， 不同類型、不同功能的建筑的不同部位應(yīng)選擇不同的植物， 采取不同的配置方式， 以襯托建筑、協(xié)調(diào)和豐富建筑物構(gòu)圖， 賦予建筑以時(shí)間季候感。同時(shí)， 亦應(yīng)考慮植物的生態(tài)習(xí)性、含義， 以及植物和建筑及整個(gè)環(huán)境條件的協(xié)調(diào)性。
以人為本理念在校園廣場設(shè)計(jì)的應(yīng)用情況

以人為本理念在校園廣場設(shè)計(jì)的應(yīng)用情況 2023.12.07

堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念設(shè)計(jì)一個(gè)校園文化廣場，不僅能夠充分促進(jìn)校園的整體和諧發(fā)展，還能夠充分滿足廣大師生們在享受校園生活過程中的各種需求。1、廣場融合校園的整體性
風(fēng)景區(qū)規(guī)劃如何體現(xiàn)自然教育理念

風(fēng)景區(qū)規(guī)劃如何體現(xiàn)自然教育理念 2023.12.06

自然教育，是指體驗(yàn)者通過以大自然為背景，以自然界為載體，經(jīng)過人類五感的感官感受，使兒童們在生產(chǎn)勞動(dòng)中自然地長大，培育獨(dú)立、自強(qiáng)的良好綜合素質(zhì)，形成良好的人生觀、價(jià)值觀，并形成一定的良好邏輯思維的教育活動(dòng)。那么，風(fēng)景區(qū)規(guī)劃如何體現(xiàn)自然教育理念呢？
工業(yè)生態(tài)園區(qū)常用的綠化樹種

工業(yè)生態(tài)園區(qū)常用的綠化樹種 2023.12.05

生態(tài)工業(yè)園綠化樹種的選擇是影響整個(gè)園區(qū)環(huán)境質(zhì)量、生態(tài)功能發(fā)揮和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一，所以樹種的選擇不僅要遵循生態(tài)園區(qū)建設(shè)的總體要求，而且還要遵循樹種選擇的基本原則。在實(shí)際選種時(shí)要堅(jiān)持因地制宜、適地適樹、尊重自然、保護(hù)優(yōu)先和突出特色等原則。在具體應(yīng)用時(shí)，要注意結(jié)合當(dāng)?shù)貧夂蛱攸c(diǎn)、立地條件、植物習(xí)性等因素，科學(xué)合理地進(jìn)行栽種。
園林道路規(guī)劃的基本原則

園林道路規(guī)劃的基本原則 2023.12.04

1、因地制宜原則：園林道路規(guī)劃的基本原則，同時(shí)也是提升園林工程整體性能的關(guān)鍵。所以，在開展園林道路設(shè)計(jì)時(shí)，要充分遵循園林工程的地形特點(diǎn)和區(qū)域特征，確保園林道路與園林景觀的和諧性，由此才能最大程度地體現(xiàn)出園林工程的和諧性與美觀度。
校園綠化設(shè)計(jì)要注意的幾點(diǎn)

校園綠化設(shè)計(jì)要注意的幾點(diǎn) 2023.12.02

校園綠化設(shè)計(jì)是學(xué)校整體布局規(guī)劃建設(shè)的重要內(nèi)容，是一所學(xué)校格局、品味、精神的重要體現(xiàn)，是教書育人、陶冶情操、感受優(yōu)美和諧生活氛圍的一項(xiàng)重要載體，對建設(shè)生態(tài)校園、文明校園、和諧社會(huì)，培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)人才具有積極的推動(dòng)作用。下面建科園林景觀設(shè)計(jì)淺談一下校園綠化設(shè)計(jì)要注意的幾點(diǎn)：1、建筑物周圍的綠化
校園綠化植物配置與造景的形式

校園綠化植物配置與造景的形式 2023.12.01

校園綠化環(huán)境可以體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的特色，利用綠色植物與花卉等，營造出一種高雅的、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是大多數(shù)學(xué)校的綠化做得還有所欠缺，校園植物的配置與造景需要遵循一定的規(guī)則，采用多種樹木，按照一定的形式、區(qū)域的不同進(jìn)行排列，從而到達(dá)綠化校園的目的。
工業(yè)區(qū)植物配置模式

工業(yè)區(qū)植物配置模式 2023.11.30

喬木是園林植物景觀營造時(shí)使用的骨干材料，其株型挺拔，體量大，生長壽命較長，在植物配置中，喬木是植物景觀營造的主景，也是人們視覺的中心點(diǎn)。灌木是構(gòu)成城市園林系統(tǒng)的骨架之一，在城市中可以充當(dāng)廊道，將一些相互隔離的綠地進(jìn)行連接，形成一個(gè)較為完整的城市綠地系統(tǒng)；可以對各種類型的灌木通過不同方式進(jìn)行組合栽植。
校園園林綠化設(shè)計(jì)的基本原則和要求

校園園林綠化設(shè)計(jì)的基本原則和要求 2023.11.29

校園園林綠化設(shè)計(jì)是為了營造美麗、舒適的校園環(huán)境，提高教學(xué)、科研和生活質(zhì)量，創(chuàng)造良好的教育氛圍和文化氛圍。因此，在進(jìn)行校園園林綠化設(shè)計(jì)時(shí)，需要遵守一些基本原則和要求，以確保設(shè)計(jì)效果滿足使用者的需求和期望。校園園林綠化設(shè)計(jì)需要遵循生態(tài)環(huán)保、實(shí)用性和美學(xué)原則，同時(shí)考慮各種要求，綜合規(guī)劃并加以實(shí)施。通過科學(xué)的設(shè)計(jì)和管理實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的校園環(huán)境，營造出美好、宜居的校園綠色生態(tài)體系。
工業(yè)區(qū)植物配置原則

工業(yè)區(qū)植物配置原則 2023.11.28

1、適地適樹原則：不同的地理環(huán)境孕育各具特色的植物種類，也是不同地域下產(chǎn)生的獨(dú)特景觀資源。不同地域的工業(yè)區(qū)植物不僅要充分發(fā)揮其生態(tài)功能，還要發(fā)揮對不利條件的抵御能力。選用鄉(xiāng)土樹種不僅能提高植物的成活率，使其健康生長，達(dá)到預(yù)期的綠化景觀效果，還能體現(xiàn)地方特色，打造特色工業(yè)區(qū)景觀。